Professionnel de l’enseignement supérieur avec plus de 35 ans d’expérience en linguistique, expert en méthodologie d’enseignement des langues et évaluation des compétences. Co-fondateur du Méthodal OpenLab, auteur et consultant en éducation linguistique.
Lien vers Page perso
Articles accessibles (79)
- Contact
- Lectures à partager : une traversée subjective de la littérature francophone
- Gallika.net & Spip
- Et si les textes produits par l’IA étaient, eux aussi, authentiques ?
- Des usages concrets de l’IA en cours de FLE au primaire
- Ce que l’IA fait (ou peut faire) pour votre mémoire de recherche
- Innovations pédagogiques : progrès ou mirage pour le FLE ?
- Questionnaires en mémoire et en thèse : entre illusion de rigueur et subjectivité non assumée
- L’IA a-t-elle déjà tout appris de nous ?
- Le FLE en temps de crise : enseignons pour vivre, pas pour certifier
Articles d'accès restreint (241)
- Exemple de planification de cours
- Accents français
- Comment copier/coller ou imprimer la liste des fichiers contenus dans un répertoire ?
- Petits trucs pour rendre ses évaluations encore plus efficaces
- Surprise, Paris n’est pas la ville la plus francophone du monde !
- Moodle : mes messages persos ont disparu !
- Le document authentique
- Le triangle pédagogique de Jean Houssaye
- Capture d’écran et croquis
- Exemple de mise en oeuvre de la pédagogie du projet